A exploração no período Industrial

O trabalho infantil e das mulheres tem registros que remontam à própria história da humanidade, sua utilização sempre variou conforme o grau de desenvolvimento civilizatório. No entanto, considerando a história recente da humanidade, com o início da Revolução Industrial o tema passou a ganhar maior importância em função da evidente degradação física que estava ocorrendo na infância, que alarmava, até mesmo, os mais conservadores. 

Além dessas condições desumanas e degradantes, eram comuns acidentes de trabalho e problemas sérios de saúde gerados pela alimentação deficiente, o cansaço, a insalubridade e o esforço exagerado que era exigido dos trabalhadores nas fábricas. A ausência de alternativas provocava uma relação de completa dependência dos trabalhadores num regime que poderia ser comparado a escravidão. 

Fragmento de texto extraído:

Ismael Francisco de Souza

Acadêmico da 10ª Fase do Curso de Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Pesquisador do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Estado, Política e Direito (NUPED), Membro do Instituto Ócio Criativo, Gestor em Direitos Humanos formado pela Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH).

Inserido em 23/09/2006

Parte integrante da Edição no 197

Código da publicação: 1561

Cronograma Trimestrais

Produção de Mosaico

Produção de mosaico pelos alunos sétimo ano colégio Reino Azul. Parabéns meus pimpolhos.

Conteúdos Trimestrais

Vale Sid encerrado

Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos. Através da leitura rotineira, tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler; e talvez nem as teríamos, pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado.

Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas.

O hábito de ler deve ser estimulado, para que o indivíduo aprenda que ler é algo importante e prazeroso, e que pode nos tornar, dinâmicos e perspicazes. A leitura, no entanto, proporciona a capacidade de interpretação.

Semana que se aproxima, e com ela as trimestrais. Que tal fazer leituras como forma de estudo e já ganhar um vale Sid? Produza um comentário de pelo menos 5 linhas sobre os conteúdos de história que serão cobrados nas trimestrais e ganhe um vale Sid de 0,5 na sua média. (válido de 18/o4 a 22/04)

GAMES E EDUCAÇÃO

Já havia feito postagens em outros momentos sobre essas duas temáticas; mas como foram temas de discussão na aula da especialização Mídias na Educação, acredito ser pertinente retomar esses pontos. 

A educação passa por vários segmentos. E tudo que podemos usar em benefício da aprendizagem é válido. Alguns jogos e games se bem utilizados podem trazer ótimos resultados. Os alunos podem visualizar e interagir com os jogos, sobre os temas abordados durante as aulas. Os links abaixo são exemplos de jogos que podem ser utilizados no processo educacional.

http://www.jogoonlinegratis.com.br/jogo-online.php?url=age-of-war

Com este jogo, podemos perceber a evolução do homem e dos instrumentos da pré História até o Mundo Contemporâneo entre outros aspectos.

http://www.lostvectors.com/prelude/

Neste pode-se perceber questões sobre o período medieval, a formação dos castelos, das táticas de guerra do período medieval entre outros aspectos.

Outro ponto foi sobre os crimes na Internet e os Cyberbullying. O Ministério Público disponibiliza uma discussão sobre bullying, navegação segura na internet, que tentam fazer com que as crianças, jovens e os pais, naveguem de forma mais adequada e segura.

O link é:

http://portal.mp.sc.gov.br/portal/webforms/default.aspx

Atividade Sétimo Ano Ensino Fundamental / Colégio Ceb

A turma do sétimo ano esta estudando o período medieval. Aspectos como a construção dos castelos e das igrejas foram abordados relatando sobre os aspectos de proteção, as influencias dos árabes entre outros detalhes que chamavam a atenção dos alunos. Foi solicitado que a turma dividida em grupos produzissem painéis ou maquetes retratando as construções desse período. O empenho, o capricho e a riqueza nos detalhes foi muito bacana. Obrigado meus pimpolhos. Ver a produção de vocês me encheu de orgulho.

Atividades Segundo Ensino Médio / Colégio Ceb

Como a turma esta estudando sobre o período do Renascimento, foi pedido que os alunos recriassem um objeto inventado para guardar segredos, o criptex. Críptex é uma palavra criada por Dan Brown e vem das palavras criptologia e códice (codex). No livro e filme O Código da Vinci ele é um cofre no formato de cilindro supostamente criado por Leonardo Da Vinci. Aqui no blog foi dado um modelo que poderia ser seguido, mas a criatividade dos alunos foi incrível, onde as produções ficaram maravilhosas. Parabéns meus queridos. Obrigado pelo empenho e dedicação.

Atividades Primeiro Ensino Médio / Colégio Ceb

Os alunos desenvolveram desenhos e imagens retratando as escrituras rupestres. O objetivo dessa atividade, foi fazer com que os alunos refletissem sobre os motivos, as crenças e os desafios que o Homem Pré Histórico teve em seu momento. Parabéns meus queridos.

Atividades sexto ano Colégio Reino Azul

A proposta dessa atividade foi fazer os alunos desenvolverem instrumentos da Pré História. Foram utilizadas lascas de pedras, madeiras, ossos (frango), barbante, cipós, argila que ganharam forma de lanças, arcos, potes entre outros artefatos. Parabéns meus amores pelo belo trabalho.

Fóssil de maior dinossauro com penas é descoberto na China

Foi anunciada nesta quarta-feira a descoberta do maior dinossauro com penas já encontrado, uma espécie prima do tiranossauro e que pode pesar mais de uma tonelada e chegar a nove metros de comprimento.
Quer saber mais:
http://br.noticias.yahoo.com/f%C3%B3ssil-maior-dinossauro-penas-%C3%A9-descoberto-china-183457088.html

A moda durante a Primeira e Segunda Guerra Mundial

Trabalho realizado pelos alunos do nono ano Colégio Ceb. Vale a pena dar uma prestigiada no empenho do pessoal. Obrigado meus amores pela dedicação e beleza das pesquisas e fotos. Como estamos trabalhando com a a I e II Guerra Mundial, pedi para que os alunos pesquisassem sobre as mudanças e tendências sofrida na moda devido as Guerras. Parece brincadeira, mas os alunos puderam perceber que pela falta de tecidos que em sua maioria eram usados para confecção do uniforme dos soldados, o tamanho das saias diminuíram...foi o maior barato ver a carinha deles com cada descoberta...

bjs no coração de cada um de vocês.